Il progetto di formazione scuola-lavoro tra il Liceo Artistico di Orvieto e l’Associazione Italiainrete
Il Liceo Artistico “Livio Orazio Valentini” negli ultimi mesi ha portato avanti un progetto di formazione scuola-lavoro in collaborazione con l’associazione Italia in Rete, dando vita a un’iniziativa originale che unisce creatività, tecnologia e visione giovane dell’arte. Il risultato è stato il progetto “(In)conformi – L’arte che siamo”, composto da sette puntate che raccontano l’arte vista attraverso gli occhi dei ragazzi e delle ragazze.
Il progetto è stato curato da Antonello Romano e Camilla Ballerin, che hanno seguito gli studenti passo dopo passo, dalla scelta del logo alla realizzazione delle puntate, supportandoli nella gestione dei contenuti e nella valorizzazione delle idee creative. L’iniziativa ha coinvolto due indirizzi del liceo artistico: l’indirizzo di Grafica che, sotto la supervisione delle insegnanti Silvia Valentini e Rosalba Spagnoli, si è concentrato sullo studio e sulla realizzazione del logo del progetto, e l’indirizzo Multimediale, coordinato dai docenti Valentina Dalmonte e Fabrizio Boggi, che ha prodotto le sette puntate, ciascuna dedicata a un punto di vista diverso sull’arte, trasformando la visione dei giovani in contenuti audiovisivi innovativi e dinamici.
Le puntate raccontano l’arte in tutte le sue forme, mostrando come i ragazzi la vivano nella vita quotidiana e nel lavoro creativo. Attraverso interviste a giovani creativi, dagli studenti del liceo ai ragazzi iscritti alle accademie d’arte fino ai giovani imprenditori che trasformano il loro lavoro in arte, il progetto offre uno sguardo attento e personale sulle molteplici sfaccettature del mondo artistico contemporaneo. Il progetto vuole rappresentare un concetto di arte a 360 gradi, includendo creatività, artigianato, sperimentazione multimediale e innovazione. Ogni puntata è un’occasione per osservare il mondo artistico con gli occhi dei ragazzi e delle ragazze e scoprire che per loro l’arte non è soltanto tecnica o teoria, ma esperienza concreta e vissuta.
Le sette puntate del progetto verranno proiettate in anteprima giovedì 5 marzo alle ore 18.30 presso Lo Scalo Community Hub e andranno in onda a partire da marzo su www.townews.it, con pubblicazione settimanale, permettendo così a un pubblico più ampio di scoprire il lavoro degli studenti e la loro personale visione dell’arte.
“(In)conformi – L’arte che siamo” è un esempio virtuoso di integrazione tra scuola e mondo del lavoro, in cui i ragazzi non solo apprendono competenze tecniche, ma partecipano a un progetto reale, sviluppando capacità creative, organizzative e comunicative. Un percorso che conferma come la scuola possa diventare laboratorio di innovazione e scoperta, in dialogo diretto con il territorio e con le realtà professionali del settore.