Coordinatori di Classe

Coordinatori di Classe A. S. 2022-2023

Liceo Artistico

Coordinatore di Classe	Classe
Ceccantoni Barbara	1^ A
Spalloni Giovanni	1^ B
Ramozzi Anna Giulia	1^ C
Forlini Roberto	2^ A
De Carolis David	2^ B
Sottile Roberta	2^ C
Dalmonte Valentina	3^ A
Bianchini Alfredo	3^ B
Ugolini Stefano	3^ C
Picchiami Sabrina	3^ D
Boggi Fabrizio	4^ A
Della Ciana Francesco	4^ BD
Colonnelli Dorella	4^ C
Trentavizi Giuseppa	5^ A
Battista Mariarita Francesca	5^ BD
Luca Leonardo	5^ C

Liceo Classico

Coordinatore di Classe	Classe
Primi Emanuela	1^ A
Zannini Giuseppe	1^ B
Falsini Federica	2^ A
Giudice Mariarosaria	2^ B
Vignanelli Maria Rita	3^ A – LES
Bovino Angelina	3^ B
Galli Valentina	4^ A
Scurti Chiara	4^ B
Lombroni Rita	5^ A
Marsili Manuela	5^ B

Liceo delle Scienze Umane

Coordinatore di Classe	Classe
Vinciguerra Annunziata Rita	1^A
Dettori David	1^B
Frustagatti Lorena	2^A
Frustagatti Lorena	2^B
Frasconi Tatiana	2^C
Frustagatti Lorena	3^A
Carloni Federica	3^B
Ariano Francesca	4^A
Coccimiglio Simmona	4^B
Federici Alessandro	5^A
Rellini Antonella	5^B

Liceo Economico-Sociale

Coordinatore di Classe	Classe
Lipparoni Sabrina	1^A
Gribaudo Anna	2^A

IPSIA

Coordinatore di Classe	Classe
Bacciottini Annalisa	1^ A
Fortinelli Elena	1^ B
Ricchezza Alessio Giulio	1^ C
Leonardi Caterina	2^ A
Palumbo Michele	2^ B
Fattorini Chiara	2^ C
Corba Marco	3^ A
Bagnoni Maurizio	3^ B
De Fabrizio Silvia	3^ C/D
Tenerelli Maurizio	4^ A
Giangiordano Nicola	4^ B
Solombrino Giuseppe	4^ C
Cipolla Riccardo	4^ D
Bassano Valentina	5^ A/D
Falsini Federica	5^ B
Perali Anna	5^ C

Il Consiglio di classe

È composto dai docenti della classe, da due rappresentanti dei genitori e da due rappresentanti degli studenti.

Ha il compito di elaborare la programmazione didattica ed educativa e di effettuare la verifica e la valutazione dei processi di apprendimento. Si riunisce con la sola presenza dei docenti per le valutazioni periodiche e finali e per il coordinamento didattico.

Il docente Coordinatore del Consiglio di classe è designato dal Dirigente Scolastico. Al fine di conseguire gli obiettivi del piano di miglioramento delineato nel Rapporto di autovalutazione, sulla base agli “Indirizzi per le attività della scuola”, definiti dal Dirigente Scolastico, l’Istituto valorizza il ruolo del coordinatore di classe, con attribuzioni di funzioni di monitoraggio degli esiti, individuazione di strategie di miglioramento, comunicazione periodica con il Dirigente Scolastico per la programmazione di interventi didattici, individuazione di supporti di carattere metodologico e di sostegno nei confronti degli alunni in difficoltà.