Progetti del Liceo Classico
Liber et Libenter – Libriamoci
Il progetto comprende diverse iniziative per la diffusione della lettura: incontri con l'autore, laboratori di lettura espressiva, visione di film di interesse culturale e adesione a concorsi nazionali MIUR. Libriamoci promuove esperienze di partecipazione attiva degli studenti in contesti extrascolastici culturalmente significativi.
Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche – Certamen Taciteum
Partecipazione al concorso nazionale per alunni con competenze eccellenti. La prova prevede la traduzione con commento di testi latini e accerta, oltre alle competenze traduttive, la conoscenza del contesto storico e culturale. Include la preparazione per la selezione regionale delle Olimpiadi e il Certamen Taciteum.
Conversazioni sul Novecento
Serie di lezioni extracurricolari (10 ore complessive) incentrate sugli autori più significativi del Novecento, per integrare il programma di studi letterari e consentire approfondimenti sulla storia letteraria recente. I tre autori approfonditi sono Pavese, Pasolini e Calvino.
Letteratura e Cinema
Il progetto approfondisce aspetti significativi del Novecento italiano attraverso la lettura di tre romanzi su Neorealismo, Resistenza e Shoah, abbinata alla visione dei film tratti da essi. Obiettivo: confrontare l'opera letteraria e la sua trasposizione cinematografica, cogliendone analogie e differenze di contenuto e linguaggio.
Olimpiadi di Italiano
Iniziativa per incentivare lo studio della lingua italiana, sollecitare l'interesse degli studenti a migliorarne la padronanza e promuovere il merito nelle competenze linguistiche. Il progetto nasce dalla consapevolezza che l'innalzamento delle competenze linguistiche è una risorsa primaria per la comunità nazionale e per i singoli individui.
Giornata Europea della Giustizia Civile
Percorso logico-giuridico organizzato dal Consiglio Notarile di Terni che, muovendo dal rispetto delle regole nella società, affronta temi come il rispetto delle cose, dell'ambiente e delle persone, fino al rispetto delle regole imposte dallo Stato. Obiettivo: veicolare il concetto di legalità e incentivare le professioni ad essa connesse.
Sportello Didattico
Servizio di supporto svolto dai docenti rivolto ad alunni con specifiche carenze disciplinari o che desiderino approfondire la propria preparazione. Lo studente vi accede spontaneamente o su sollecitazione del docente per spiegazioni individuali o a piccoli gruppi, correzione esercizi e consulenza metodologica. Non sostituisce il recupero disciplinare nei casi di carenze gravi.
Bibliotec@ – Io Leggo Perché
Il progetto prevede la riorganizzazione e ricatalogazione dei testi e l'ampliamento della Biblioteca scolastica per favorire la diffusione della lettura. Grazie all'adesione a "Io leggo perché" sono stati acquisiti nuovi volumi per il prestito, la costituzione di biblioteche di classe e la redazione di bacheche con recensioni.
Laboratorio Storico-Filosofico
Riflessione su diritti umani, educazione alla reciprocità e alla complessità attraverso il confronto con personalità del mondo accademico, della cultura, del giornalismo e dello sport. Obiettivo: formare le nuove generazioni su tematiche di attualità e urgenza e sviluppare la responsabilità verso l'educazione alla pace, alla cittadinanza attiva e alla legalità.
Progetto CERN
Visita guidata di una giornata al CERN di Ginevra, con percorso nei siti sperimentali, partecipazione a una conferenza e visita alle esposizioni permanenti. Obiettivi: orientamento universitario, consapevolezza di cosa significhi fare ricerca in un contesto internazionale e approfondimento delle conoscenze di fisica delle particelle.
Holden Classics a Scuola
Progetto per avvicinare i ragazzi alla lettura dei classici in collaborazione con la Scuola Holden. Gli studenti scelgono un testo da leggere e analizzare in classe con la guida del docente, per poi partecipare a un incontro con un esperto della Scuola Holden.